2024年政府工作报告明确提出，深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑。如何跑出教育高质量发展的“加速度”，扎实推进教育强国建设重点任务落地见效？怎样守好教育初心，培养面向未来的孩子？红网推出《衡阳·书记校长谈》系列报道，专访衡阳中小学书记、校长，谈谈他们的思考和实践。
衡阳市第二十三中学党支部书记范助辉。
3月中旬，衡阳市二十三中内，阳光洒满校园，上体育课的学生们或打网球，或跑步，或做操，记者来访，不少在休息的学生热情而欢快地冲记者打招呼，友好、自信的学生面貌可见一斑。
衡阳市第二十三中学。
“幸福”是该校的教育关键词，在自信、阳光的学生身上展现地淋漓尽致。近日，红网记者走进衡阳市二十三中，对话该校党总支书记范助辉，倾听他的办学智慧。
范助辉介绍，衡阳市第二十三中学创建于1953年2月，前身是“衡阳铁路职工子弟第二中学”，现有24个教学班，学生1300余人，在职教职工100余人，是一所历史悠久、管理规范、环境优美、特色鲜明的市直公办初级中学。
“办红梅学校，做幸福教育。”是该校的办学理念，范助辉告诉记者，学校以“红梅文化”为核心，依托中国优秀传统文化、革命文化等内容，致力于培养具有红梅品质的师生，立足“学生幸福地学，老师幸福地教”，创设幸福课堂，让师生有理解幸福的思维、创造幸福的能力、体验幸福的境界、奉献幸福的人格，增强教师的荣誉感和幸福感，托起学生幸福的人生。
物理课堂。
“我们每周五的家庭作业，有时候会布置劳动教育和感恩教育，做家务、给父母做菜、给父母洗脚等都有。”范助辉认为，以红梅校园文化特色为核心，坚持“五育”并举，培植以红梅青春品质精神为内核的新时代青少年，是学校健康发展的根基。
因前身是衡阳铁路职工子弟第二中学，所以学校在沿袭铁路“半军事化封闭式管理”模式的同时，落实“活动育人工程”，铸造学生“体育与艺术”的隐形翅膀，为学生定制阳光大课间、快乐体艺、绿色心育、红梅社团等特色活动，让每一个学生都能自主、快乐、全面发展。
培植以红梅青春品质精神为内核的新时代青少年，是学校健康发展的根基。
值得一提的是，作为衡阳市唯一一家有网球场的初中，该校已成为衡阳市中小学体育艺术后备人才网球培养基地，在湖南省2023年青少年网球U系列挑战赛中取得男子单打包揽全省前三名。
此外，该校还先后获得“全国青少年校园足球特色校、全国青少年校园篮球体育传统特色学校、湖南省心理健康教育特色校、湖南省生态文明示范校、书香校园、衡阳市网球特色基地校、市三星级文明校园”等荣誉称号，连续多年被评为“衡阳市教育教学质量先进单位”“衡阳市目标管理考核优秀学校”，教育教学质量稳居衡阳市公办初中第一方阵、珠晖区初中教育第一品牌，始终在特色、质量、效益、品牌的发展之路上迈步。
谈及未来，范助辉信心十足，“我们将努力朝着‘管理强校、质量立校、文化兴校’的方向，大力弘扬教育家精神，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，继续为衡阳市基础教育发展增光添彩。”
学校环境优美。
来源：衡阳市二十三中
责任编辑：赵芝园
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